VISITA A LA INSTITUCIÓN

Personalidades representativas del comité de Cafeteros ,Dra. Elsa Inés Ramírez     y El Sr. Sócrates Correa; Secretaría de Educación el sr. Duván Castillón y la Universidad de Manizales el sr. Carlos Humberto González; quienes vinieron a realizar una presentación  y charla sobre la Universidad del Campo en lo que concierne al nueva Técnica en Producción  Pecuario y Tecnología en Desarrollo Pecuario en la Institución Educativa Pío XII; estudios que se desarrollarán por medio dela Universidad de Manizales.

ENTREVISTA

 

¿Cuál es su nombre?

Carlos Alberto González Escobar

¿Qué entidad representa?

Universidad de Manizales

¿Qué cargo ejerce dentro de la misma?

Docente y Administrador de Empresas

¿Cuál es la temática con la  cual se esta trabajando en este día?

Presentar la alianza con el Comité de Cafeteros la secretaria de educación  y la Chec para promover la educación superior en el campo.

¿Qué conclusiones han sacado?

Estructurar programas de educación superior es importante nuevo y formativo con una buena propuesta con respecto a esto me parece que la alianza es promotora de capacidades en la cual fortalece  a las instituciones el modelo escuela nueva aporta conocimientos. Es un gran reto articular este proyecto, pero afortunadamente ya esta dando frutos.

El pilotaje que se ha venido haciendo en la educación media a la superior a sido buena ya que se trae el conocimiento y la experiencia  se da algo muy bueno y  esto fortalece a dicho programa.

DRA. ELSA INÉS RAMÍREZ

 

La Dra. Elsa Inés Ramírez habló sobre la importancia de las alianzas del Comité de Cafetero e hizo especial énfasis en lo referente a la Universidad del Campo y en lo que respecta al corregimiento de Florencia, por su merecido lugar dado por el modelo Escuela Nueva y la capacidad de sus estudiantes, directivos y profesores para hacer un proceso exitoso en la educación caldense.

Además y a manera de anécdota hizo remembranza de su última visita al corregimiento, que ya hacía unos once años aproximadamente  y por lo cual  hoy se  siente muy feliz de poder regresar .

SEMANA AMBIENTAL

En el transcurso de esta semana  se realizaron diferentes actividades, tales como:

*El día martes 7 de marzo, se realizó una izada de bandera, celebrando el día del medio ambiente y la importancia de este.

*El día miércoles 8 de Junio se realizó una campaña de aseo por todo el casco urbano del corregimiento, el motivo darle otra cara al corregimiento y dar ejemplo en la comunidad en el cuidado del entorno.

* El día jueves 9 de Junio, los estudiantes del grado Décimo estuvieron en el Parque Nacional Selva de Florencia sembrando árboles, ya que están realizando un proyecto de aula, dirigido por la docente Aidé Giraldo. Todos los estudiantes están muy entusiasmados con este proyecto puesto que se contribuye con la conservación del medio ambiente. 

*E día viernes 10 de Junio, se realizó un cine al parque, el cual fue realizado por algunos funcionarios de parques y los jóvenes  que están prestando el Servicio Social del estudiantado en PRAES.

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN AL ADULTO MAYOR

El Programa de Alimentación al Adulto Mayor, “JUAN LUIS LONDOÑO DE LA CUESTA”, opera en el corregimiento de Florencia, Caldas, teniendo dos modalidades:

La primera, es la modalidad de raciones

para preparar, en la cual se tiene una cobertura total y se entrega un mercado a los  adultos mayores que viven en la zona rural.

AULA VIRTUAL Y SU UTILIZACIÓN

En el aula virtual de la Institución Educativa que cuenta con 20 computadores y 14 en red con internet, se viene desarrollando el servicio social del estudiantado por los alumnos LONDOÑO FABER Y ECHEVERRY YOLMER.

Se realizó la estadística de cuantos alumnos , entre hombres y mujeres ,en el primer período visitaron el aula; también cuantos utilizaron sólo el computador, cuántos el internet y en promedio la cantidad de minutos por alumno.

Datos que se resumen en la siguiente gráfico.

COMPUTADORES E INTERNET EN FLORENCIA

HOMENAJE A LOS MAESTROS DE FLORENCIA

 

Es invaluable la  labor del maestro colombiano y sobre todo en las zonas apartadas y en las zonas rurales, donde el maestro es símbolo de sabiduría, autoridad y de convivencia. Sin embargo hay momentos que no se les retribuye ese valor, esa dignidad de persona  y es por ello que se escuchan frases como “ los maestros sí que viven bueno”.

Pese a ello el maestro en Colombia y específicamente en Florencia—Samaná ,tiene grandes aportes en la educación de un gran número de niñas, niños , jóvenes y adultos y es por ello que se les rindió un sencillo homenaje en su día tan especial.

Homenaje que gracias a la participación de La Red de Maestros con toda su mesa directiva en cabeza de AYDÉ GIRLDO y en asocio con La Institución Educativa Pío XII, con su rectora FANNY RAMÍREZ RAMÍREZ y sus directivos, ofrecieron una misa a sus profesores en horas de la tarde, ya llegada la noche una opípara comida y seguidamente reconocimientos y rifa de premios y para culminar esta celebración se realizo un baile donde se disfrutó de unos tragos y amena charla.

Gracias a estos maestros que en su cotidianidad y en su sabiduría han hecho del corregimiento de Florencia un sitio donde la educación toca cimas a nivel del departamento.

Para todos ellos una bendición y el augurio de grandes cosas en su calidad de vida y en su trabajo vínculo de amor y de paz entre los florentinos.

Gracias profesores por esa cuota de sacrificio diaria y por esa misión que hace de ustedes los viajeros incesantes del saber.

DE LOS ALUMNOS  PARA SUS MAESTROS

Es cierto que día a día los niños, niñas y jóvenes tienen notorios cambios  y rebeldías, cosa que aparentemente nos son extrañas pero que engendran dificultades y malestares en sus hogares y entorno.

Dentro de las actuaciones de los alumnos es sabido el que algunos tengan la idea de que sus profesores les tienen bronca, que es culpa del profesor el que vayan mal, que el profesor no avisó, en fin toda una. serie de disculpas que hacen aparecer al profesor como el villano.

Otros en cambio tienen nociones muy diferentes y los maestros son ídolos, conductores de sus vidas y son sus confidentes.

No importando ninguna de las dos ideas anteriores, los alumnos en sí son detallistas, buscan bienestar y así es como en el día del maestro no escatimaron en nada para hacer de esta fecha un momento especial y sin igual para las vidas  de los que hoy nos desempeñamos como profesores de la I.E. PÍO XII; pues nos sorprendieron en la realización de una izada de bandera conmemorativa a fecha tan especial y dieron lo mejor de cada uno para hacer sentir el valor que tienen por sus preceptores .

 Leyeron las mejores frases para cada uno, dedicaron las mejores palabras para los que son guías de sus vidas y entraron a realizar cuanta actividad se les ocurrió: carteleras, obsequios, chocolates, galletas, abrazos, felicitaciones.

Y ahondando más en este día, hubo expresiones teatrales, demostraciones artísticas y bailes, trovas , canciones y concursos, donde en unión con sus profes como ellos lo expresan , se entregaron al juego y a la diversión.

Gracias a todos esos alumnos que son el alama de la institución y la razón poderosa de nuestro trabajo, gracias por sus manifestaciones de afecto.

Gracias por hacernos sentir personas de bien y por hacernos sentir importantes, gracias , por sus palabras  y sobre todo gracias por acordase de nosotros y por esos grandes aplausos que se dejaron escuchar.

 

PROYECTO COLABORATIVO

OBJETIVOS

•       Fomentar el hábito de la lectura crítica y la comunicación escrita.

•       Desarrollar actitudes y habilidades comunicativas de los estudiantes, tanto oral como escrita.

•       Incentivar a la comunidad educativa para que permanezcan al día en cuanto a los aconteceres de orden local, regional, nacional e internacional

•       Propiciar el análisis de acontecimientos sociales, políticos, económicos y culturales de nuestra región y país.

•       Desarrollar la capacidad de análisis en relación con los medios de comunicación; reconocer los argumentos y posicionamientos políticos de los periódicos, así como la visión de la realidad que tienen.

•       Intercambiar los conocimientos que los compañeros tienen del campo, los pueblos, ciudades, regiones y país ó países de Latinoamérica

• Permitir a los participantes analizar que su propia perspectiva no es necesariamente la única forma de ver el mundo, así como de las ventajas de cada punto de vista.

•       ¿A QUÉ PROYECTO DE LEY RESPONDE?

 Responde al proyecto de ley Cultura, recreación y Utilización del tiempo libre al Igual que al comitéde comunicación .

LOGO Y LEMA

“SI LAS NOTICIAS QUIERES LEER NUESTRO PERIÓDICO DEBES LEER”

INTEGRANTES Y ROLES

LÍDERES

Arbeláez Robinson

Betancur Oneida

Carvajal Israel

Quiceno carolina

RELATORES

Marín Duverney

López Luisa Fernanda

Rodríguez Doris

Marín Dorely

DISCIPLINARIOS

López Aldair

Rendón Ayendi

Rodríguez Danilson

Rondón Diana Carolina

UTILEROS

Soto Camilo

Quiceno Ricardo

Rondón Adriana

Herrera Yorleida

CONTROLADORES DE TIEMPO

López Genry

López Sergio

Berrío Edison

Pérez Yina

COORDINADOR DEL PROYECTO

Diego de J. Lemus Cano

Lic. En Filosofía y Letras

Docente de Lengua Castellana